บทความ (Article)

1.  ชื่อผลงาน  การบริหารจัดการแบบองค์รวม   (Whole  school Approach)   

2.  ชื่อผู้นำเสนอผลงาน   นายโอภาส  อินต๊ะแสน

     ที่อยู่     โรงเรียนวัดห้วยแก้ว  อำเภอแม่ออน  จังหวัดเชียงใหม่

     E – mail      เบอร์โทรศัพท์  081– 3873341

 3.  หลักการเหตุผล / ความเป็นผล

                  การบริหารจัดการในระดับปฐมวัยนับว่าเป็นสิ่งสำคัญยิ่งเพราะเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่มีพัฒนาการของเซลล์สมองที่เจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ เด็กจึงสนใจที่จะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวได้ตลอดเวลา  รูปแบบและวิธีการบริหารจัดการจึงเป็นอีกสิ่งหนึ่งที่มีความสำคัญที่จะช่วยสนับสนุนให้ครูผู้สอนได้จัดการเรียนรู้ให้เด็กเกิดการเรียนรู้ที่ดีขึ้น   ข้าพเจ้าในฐานะผู้บริหารสถานศึกษา ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการ จึงนำหลักการบริหารจัดการ โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School  Based  Management)  ซึ่งเน้นหลักการมีส่วนร่วมเป็นสำคัญ ประกอบกับใช้กระบวนการบริหารตามวงจร เดมมิ่ง (Deming  Cycle) เพื่อให้สามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา โดยควบคุม กำกับ  ดูแลงานหลัก  4  งาน  คืองานบริหารวิชาการ  งานบริหารงบประมาณ  งานบริหารบุคคล  และงานบริหารทั่วไป  โดยยึดหลักการบริหารสถานศึกษาที่เป็นนิติบุคคลตามแนวทางการบริหารจัดการที่ดี (Good      Governance) หรือที่เรียกว่าธรรมาภิบาล  ซึ่งประกอบไปด้วย หลักนิติธรรม หลักคุณธรรม หลักความโปร่งใส  หลักการมีส่วนร่วม  หลักความรับผิดชอบ และหลักความคุ้มค่า  ทั้งนี้ได้ศึกษาค้นคว้า นำองค์ความรู้ตลอดจนเทคโนโลยีใหม่ๆในวงวิชาการและวิชาชีพมาพัฒนา ได้วิเคราะห์สภาพปัจจุบัน  ปัญหา  จุดเด่น      จุดด้อย  โอกาสและอุปสรรค เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์ผล แล้วกำหนดเป็นวิสัยทัศน์ พันธกิจ  เป้าหมาย และกลยุทธ์ในการพัฒนาการศึกษา  จัดทำแผนปฏิบัติงานประจำปี  แผนการใช้จ่ายประจำปีงบประมาณโดยผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีปฏิทินการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง มีการประกันคุณภาพ  มีการนำข้อมูลที่ได้จากการวิเคราะห์  จัดทำเป็นสารสนเทศแล้วไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาให้ดีขึ้น  ซึ่งการบริหารที่ดีส่งผลให้เด็กเกิดพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ

คลิกเพื่อดูและดาวน์โหลดเอกสาร